Дeти индигo. Ктo oни?

Дoбрoгo врeмeни сутoк, друзья. A пoгoвoрим мы с вaми сeгoдня o зaгaдoчнoм и нeвeрoятнoм (впрoчeм, кaк и всeгдa).

Зaмeчaли ли вы, что двадцатый век и начало двадцать первого ознаменовалось крупными техногенными катастрофами, крушениями, терроризмом, войнами, цунами и землетрясениями. Что это? Стечение обстоятельств или предупреждение человечества о том, что нельзя ставить материю выше духа, науку выше культуры, земное выше божественного?

Только избранные способны донести информацию до зарвавшегося человечества. Кто они? Дети индиго! Их еще называют «дети света», «дети огня», «хрустальные дети».

Именно о них мы вам сегодня и расскажем.

 

Почему «индиго»?

Дети с уникальным интеллектом и сверхспособностями рождались и раньше (Ньютон, Бетховен, Эйнштейн, Ломоносов, Моцарт, Тесла, Да Винчи и многие другие). Но особый всплеск появления необычных детей прослеживается с конца двадцатого века.

Термин «дети индиго» впервые ввела в обращение американка Нэнси Эн Тепп, а осветили его в США Ли Керрол и его жена Джен Тоубер в своих книгах на рубеже двадцать первого века.

У Нэнси Эн Тепп был дар синестезии, то есть она могла воспринимать мир через цвет. Каждому цвету приписываются определенные качества. А у большинства одаренных сверхспособностями детей был, по ее мнению, фиолетово-синий цвет ауры (цвет индиго). Отсюда пошло и название «дети индиго».

С таким определением согласны не все, потому что аура у человека может меняться, цвета ее переливаются в зависимости от эмоций, от настроения, мыслей и состояния духа, подобно радуге. А синестезия (восприятие мира через цвет) имеет малое отношение к ауре человека. И тем не менее термин этот получил широкое распространение.

На тот момент, когда в США было освещено это понятие, в России уже давно знали о детях света, кроме этого даже проходили конференции посвященные изучению этого феномена. В 2000 году подобная конференция проходила в Москве в международном центре Рерихов. Она была посвящена причинам появления необычных детей, о которых американцы только что сообщили миру.

Однако американцы не ответили на вопрос о самих причинах появления новых детей, что вызывает эволюцию их сознания. Ответ на этот вопрос нашелся в книгах Николая и Елены Рерихов. В 20-х годах прошлого века они создали учение «Живую этику». Там описаны законы эволюции с точки зрения космического сознания.

Только познав эти законы можно предвидеть дальнейших ход эволюции. В этих книгах есть предсказания появления необычных детей и разъясняются истоки проявления их способностей. Они заключаются в энергетическом изменении человеческого сознания, которое вызвано нарастающим воздействием тонких космических излучений.

Выход в свет книг о детях индиго оказался просто находкой для журналистов и средств массовой информации, которые тут же этим воспользовались. Эту тему раздули до размеров огромного шара, который лопнув, породил огромное количество мифов, домыслов и ошибок, о которых мы поговорим ниже.

 

Особенности детей индиго.

Как определить, что перед вами один из представителей детей индиго? Как распознать их в массе других ребят? На самом деле, если знать определенные их качества и признаки, то это не так уж и сложно. И для этого нет необходимости использовать какие-то сложные тесты, а нужно всего лишь немного наблюдательности и чувствительности. И вот эти особенности:

• Им характерен особый взгляд, невероятно осмысленный, обращенный как бы внутрь, а не наружу. И в то же время, если индиго смотрит на вас, то создается впечатление, что он видит вас насквозь, сканирует своим взглядом;
• они свободолюбивы, не признают никаких авторитетов, давления, не согласны приспосабливаться к общественным нормам и устоям. Часто они видят осознанные сновидения, в которых могут перемещаться в любую точку не только планеты, но и Вселенной;

• эти ребята гиперактивны (излюбленный врачами термин, характеризующий слишком активное поведение детей), но вместо того, чтобы пичкать их успокоительными средствами, лучше подобрать им соответствующие методы и темпы обучения, а главное соответствующих учителей. Часто им просто скучна школьная программа, за год обучения в школе для одаренных детей они способны выучить весь курс средней школы;
• в школе у них может возникать множество проблем с учителями и сверстниками, на фоне отличной успеваемости прослеживается неудовлетворительное поведение. Часто это влияет и на успеваемость. Учителя чувствуют свое бессилие перед такими ребятами, и не придумывают ничего лучше, чем искусственное снижение отметок. Иногда, даже приходится менять школу, но все повторяется сноваБлаго в настоящее время есть специальные школы для детей индиго. Там они обучаются и воспитываются среди своих сверстников в атмосфере полной безусловной любви, важной составляющей является духовный и физический труд, а так же развитие творческого потенциала, возможность выражать свое (подчас весьма нестандартное) мнение, отсутствие зубрежки и обязательных программ. Здесь детей не «подгоняют» под один стандарт, не метут, как говорится, под одну гребенку, как это делается на протяжении уже многих лет в обычных государственных школах.

• у них космополитическое восприятие мира. Они не могут быть патриотами своей родины, по той простой причины, что осознают себя жителями вселенной, а не какой-то отдельно взятой страны. Все люди для них — космические личности, все равны, не зависимо от цвета кожи или религиозных взглядов. У них гипертрофированное чувство истины и справедливости. Они не дают сдачи обидчику, потому что на подсознательном уровне знают, что по законам мироздания все вернется в десятикратном размере — и плохое и хорошее.
• большинство детей индиго помнят свои предыдущие воплощения, они с упоением рассказывают о своих прошлых жизнях, причем с такими подробностями, которые легко проверить, и которые не позволяют усомниться в их истинности. Часто родители, воспитатели, учителя не верят этим «россказням», ругают, упрекают детей в том, что они фантазируют и говорят глупости. В таких случаях дитя как-бы отгораживается, закрывается от мира, перестает рассказывать;

 

Широкую известность получил случай с четырехлетней девочкой из Индии. Она рассказывала своим родителям, что в прошлой жизни была женой богатого человека, у нее были дети, а потом она умерла при родах. При этом она подробно описывала прошлое место своего проживания. Однажды, не выдержав, родители поехали с дочерью по указываемому ей маршруту. Они оказались в богатом доме. Девочка называла детей и их отца по именам и рассказывала факты об их жизни, которые посторонний человек просто не мог знать. Хозяин дома признал в девочке свою умершую жену. И случай этот не единственный;

• как правило, у них особо развит какой-то творческий талант, будь то рисование, игра на музыкальных инструментах, сочинение стихов. Но не стоит путать просто талантливых ребят с детьми света, потому как последним не нужно учиться этому специально. Талант есть в них уже с рождения. Часто, не зная нотной грамоты, они сочиняют и играют потрясающие музыкальные произведения (пример тому Бетховен), или рисуют невероятные картины;
• их рассуждения наполнены житейской мудростью. Порой возникает удивление, как совсем малолетние дети могут говорить и рассуждать о том, чего в принципе знать не могут. Они развиты не по годам, они уже знакомы со всеми законами мироздания и спешат поведать их миру. Они уверены, что общество живет неправильно и пытаются открыть людям глаза на истину, некоторые индиго видят параллельные миры;
• они абсолютно не привязаны к материальным вещам, совершенно легко расстаются с ними. Все, что им нужно уже есть в их внутреннем мире. Духовность для них значительно выше материи;

• многие из них обладают даром целительства и видят мысли людей. Не читают мысли, а именно видят их. Ведь каждая мыслеформа несет в себе определенную энергию, которая имеет свою вибрацию и свой цвет. Они сканируют людей буквально с первого взгляда, поэтому такие дети очень избирательны в общении. Буквально «за версту» чувствуют себе подобных и с удовольствием с ними контактируют;
• они плохо переносят нахождение в толпе и большие скопления людей, это истощает их на энергетическом уровне, потому что такие дети легко отдают свою энергию, которой подчас «питаются» энергетические вампиры;
• любой негативный результат своей деятельности они расценивают как закономерное следствие своего поступка, они не оценивают собственные действия, как плохие или хорошие, как ошибки или промахи, поэтому ругать их за это нет смысла. Путем опыта они познают мир.

Не замечали ли вы подобных проявлений в своих детях? Если да, то может быть это повод задуматься?

 

Ошибки и мифы.

Будьте как дети…

И. Христос.

Дети индиго наивны и самодостаточны, они с легкостью осваивают новейшие технологии и впитывают новые знания, их подсознание открыто, но они сложно приспосабливаются к социуму, с его старыми устоями, нормами и правилами, с его ортодоксальной системой воспитания и образования. И взрослые должны помочь им в этом, как они сами помогают нам измениться.

Но только не стоит забывать главного! Не нужно рассматривать таких детей только в разрезе их талантов и свехрспособностей (как это часто ошибочно делают американцы), забывая о личности самого ребенка.

Дети света — это прежде всего обычные дети, пусть их восприятие и психические способности отличаются от большинства, но это не значит, что нужно следовать мифам об особой их миссии на земле, элитарной принадлежности, пришествии их из другого мира, и таким образом пускаться в крайности.

Многие родители подобных детей не верят «фантазиям» своего чада о параллельных мирах и прошлых жизнях, и пытаются всеми способами «заглушить» любые необычные проявления у своих детей, используя авторитарный стиль общения и воспитания. Пытаются бороться с детской гиперактивностью при помощи лекарств, лишь бы отпрыск прилежно учился и хорошо вел себя в школе вместо того, чтобы направить его активность в положительное русло (бег, борьба, плавание, танцы, баскетбол, футбол, фигурное катание да мало ли видов спорта, которыми с удовольствием занимались бы дети). Другое дело, что часто родителям некогда или не охота.

Некоторые, наоборот, пытаются наживаться на даре целительства или ясновидения своего чада, берут деньги с «пациентов» за детские услуги. Цена подобного поведения слишком высока. От сломанной детской психики до суицида.

Или же другая крайность, когда родители слишком уж растворяются в осознании того, что их отпрыск особенный, пускают на самотек его воспитание, не пытаются ему что-то сказать или элементарно объяснить, мотивируя тем, что он уже и так от рождения наделен особой мудрость. Начинают поклоняться собственному чаду, совершая ошибку. Ошибку подобную той, что совершили люди, когда пришел на землю Христос. Он пришел в качестве перста, указывающего путь к Богу. А что сделали люди? Они сотворили памятник этому персту, возвели в ранг Бога и стали ему молиться. Вместо того, чтобы последовать по этому пути.

Еще один распространенный миф о том, что у всех детей индиго проблемное поведение. Такое мнение возникает по причине свободолюбия, непризнания авторитетов и устаревших методов образования. А так же по причинам ошибок в воспитании, описанных выше. Однако, попадая в среду подобных себе, живя и обучаясь в комфортных условиях, от девиантного поведения не остается и следа.

Каждый ребенок индиго уникален, и вместе с тем есть общее у них всех, а состоит это общее в том, что они несут энергию любви, света и добра. И вместо того, чтобы исследовать их подобно лабораторным грызунам, с ними нужно научиться жить, любить их, прислушиваться и учиться у них.